Ley Artes al Aula

Arranca la construcción de la política pública de la Ley Artes al Aula: el arte como derecho en la educación colombiana

Colombia da un paso histórico en la consolidación de una educación integral y transformadora con el inicio de la construcción de la política pública de la Ley 2555 de 2025, Artes al Aula, una norma que reconoce la educación artística y cultural como un derecho fundamental, obligatorio y transversal en los establecimientos educativos públicos del país.

Este avance se formalizó durante la segunda sesión ordinaria de 2025 del Comité Nacional del Sistema Nacional de Educación y Formación Artística y Cultural (SINEFAC), realizada el viernes 19 de diciembre en la Sala Verde del Centro Nacional de las Artes, en Bogotá. El encuentro reunió a viceministerios de los sectores de Cultura, Educación, Trabajo y Ciencia, así como a representantes del Consejo Nacional de Cultura y de los subsistemas territoriales, en un ejercicio clave de articulación interinstitucional.

Del marco normativo a la realidad en las aulas

La Ley Artes al Aula no solo consolida avances previos, sino que formaliza y fortalece el espíritu del programa de Formación Integral a través de Artes para la Paz, una de las estrategias más ambiciosas del Gobierno nacional en materia de formación artística y cultural.

“El arte deja de ser un complemento y se consolida como un componente estructural del currículo escolar”, afirmó Fabián Sánchez, viceministro de las Artes y la Economía Cultural y Creativa, al subrayar el papel del arte en la convivencia, la construcción de paz y el desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

En la misma línea, el viceministro de Educación Superior, Ricardo Moreno, destacó que esta ley representa un reto asumido de manera conjunta por los ministerios de Educación y de las Culturas, con el objetivo de garantizar que las comunidades educativas ejerzan plenamente su derecho a la educación, al arte y a la cultura.

SINEFAC: el sistema que lleva la ley al territorio

La implementación de la Ley 2555 de 2025 se articula directamente con el SINEFAC, creado en el marco del Plan Nacional de Desarrollo 2022–2026 y reglamentado mediante el Decreto 458 de 2024. Este sistema intersectorial es el encargado de traducir la norma en acciones concretas en los territorios, las instituciones educativas y la vida cotidiana de las comunidades.

El SINEFAC articula los sectores de Culturas, Educación, Trabajo y Ciencia, y dialoga de manera permanente con los subsistemas locales, permitiendo adaptar las políticas a las realidades territoriales, fortalecer la educación artística y cultural y optimizar recursos.

Formación, cualificaciones y reconocimiento del sector artístico

Uno de los avances destacados es la aprobación del Catálogo Sectorial AVPP (Artes Visuales, Plásticas y del Patrimonio Cultural), que contempla 46 cualificaciones desde el nivel 3 hasta el nivel 7. Este instrumento se convierte en un referente clave para el reconocimiento de oficios, ocupaciones y perfiles profesionales del sector, fortaleciendo su incidencia en el desarrollo económico, social y cultural del país.

Este proceso se articula, además, con el Sistema Nacional de Cualificaciones, consolidando rutas de formación, profesionalización y dignificación del trabajo artístico y cultural.

El arte como herramienta de paz y transformación social

En el marco de la Formación Integral, Mineducación y Minculturas avanzan en una apuesta clara por la construcción de paz desde y para los territorios, con un enfoque biocultural, territorial, diferencial, de género e intersectorial.

La meta es ambiciosa: llegar a 2.616 establecimientos educativos en más de 1.000 municipios con Centros de Interés Artes para la Paz en áreas como música, danza, escritura creativa, teatro y audiovisuales. A esto se suman más de 2.292 establecimientos con centros de interés propios de educación artística y cultural, y 1.277 instituciones que han desarrollado estas iniciativas a través de Jornadas Escolares Complementarias. Asimismo, el Ministerio de Educación ha viabilizado 1.153 cargos para la planta de educación artística.

Un comité que coordina y proyecta el futuro

El Comité Nacional del SINEFAC, presidido por el Viceministerio de las Artes y la Economía Cultural y Creativa, cumple un rol estratégico en la dinamización de políticas, la definición de rutas de articulación, el fortalecimiento de los subsistemas locales y la formulación de estrategias para la formación docente, la investigación y la profesionalización del talento humano.

Durante esta sesión, el Comité aprobó su reglamento interno, formalizó la Mesa Interinstitucional entre los ministerios de Culturas y Educación y validó el Plan de Acción 2026 del SINEFAC, sentando las bases para una implementación efectiva y sostenida de la Ley Artes al Aula.

Artes al Aula: educar para sentir, crear y transformar

La puesta en marcha de esta política pública marca un punto de inflexión en el sistema educativo colombiano. Reconocer el arte y la cultura como derechos no solo transforma el currículo escolar, sino que amplía las posibilidades de formación crítica, sensible y creativa, fundamentales para la construcción de una sociedad más justa, diversa y en paz.

Desde los territorios, las aulas y las comunidades, Artes al Aula se proyecta como una herramienta de transformación social que entiende la educación artística no como un lujo, sino como un derecho esencial para la vida.